湖南師大附中用優(yōu)質(zhì)教育資源助張家界民中發(fā)展

作者：webmaster 來源：張家界旅游網(wǎng)

一所高中名校的“賠本”選擇

——湖南師大附中牽手張家界民族中學(xué)五年記

       湖南師大附中，一所具有深厚辦學(xué)底蘊(yùn)的百年名校，曾經(jīng)走出過李立三、朱镕基等大批偉人名人；張家界市民族中學(xué)，至今才有16年的辦學(xué)歷史，前身是一所只有3個(gè)教學(xué)班、100多名學(xué)生的鄉(xiāng)辦初級中學(xué)；

      就是這樣兩所歷史、文化、師資等軟硬件差異都很大的學(xué)校，5年前，一個(gè)偶然的機(jī)會兩校攜手走到了一起。

　　如今，民中脫胎換骨：校園面積擴(kuò)大3倍，在校生人數(shù)翻番，教學(xué)質(zhì)量更是突飛猛進(jìn)，升學(xué)率節(jié)節(jié)攀升。而湖南師大附中如果僅僅只是算經(jīng)濟(jì)賬的話，卻是在做一個(gè)賠本的買賣——5年里學(xué)校為此至少投入了200多萬元。

　　“示范性學(xué)校幫助和帶動薄弱學(xué)校發(fā)展，義不容辭�！焙�南師大附中校長常力源接受記者采訪時(shí)如是說。

　　用優(yōu)質(zhì)資源推動民中發(fā)展

　　張家界以風(fēng)景秀美聞名于世，但市里唯一的直屬中學(xué)——張家界市民族中學(xué)，無論軟件還是硬件，都與這座國際旅游城市太不相稱：

　　兩幢陳舊的教學(xué)樓，一塊煤渣鋪就的操場，幾十名教師，每年不到10%的高考升學(xué)率……如此現(xiàn)狀，學(xué)校、市教育局包括市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)都是心急如焚。

　　2001年，張家界市委、市政府審議通過了《張家界市民族中學(xué)2001年-2010年發(fā)展規(guī)劃》，決定集中力量辦好民中。當(dāng)年9月，現(xiàn)任市委書記、當(dāng)時(shí)的市委副書記胡伯俊來到省會長沙，尋求能帶動民中發(fā)展的名校。在老百姓口中有湖南四大名校之稱的湖南師大附中，爽快地接過了這個(gè)“橄欖枝”。2002年4月，兩校正式簽訂了聯(lián)誼辦學(xué)協(xié)議書。

　　早年畢業(yè)于北京育才學(xué)校，先后在晉北、湘南插隊(duì)，又在湖南師大附中工作了30多年的常力源校長，對貧困山區(qū)人民渴望優(yōu)質(zhì)教育的心情感同身受。而且湖南師大附中也正在思考和探索示范性學(xué)校如何輻射和帶動其他薄弱學(xué)校共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育均衡的問題，于是常力源毫不猶豫地簽下了這個(gè)協(xié)議。但是沒想到，這一簽就簽出了200多萬元。

　　教育理念零距離碰撞

　　聯(lián)誼伊始，常力源與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就統(tǒng)一思想：我們搞的是聯(lián)誼不是聯(lián)合。聯(lián)合辦學(xué)，講的是“利益共同體”，而聯(lián)誼辦學(xué)，則完全是一種“社會責(zé)任共同體”，是優(yōu)質(zhì)教育資源輻射和帶動薄弱學(xué)校的自覺行為；聯(lián)誼辦學(xué)不是教育扶貧，也不僅僅是為薄弱學(xué)校“輸血”，而是要通過其教育教學(xué)理念、師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高，來增強(qiáng)其“造血”功能。

　　基于這樣一種認(rèn)識，常力源多次到民中實(shí)地指導(dǎo)，給民中的教師們作《高中課程改革的認(rèn)識與實(shí)踐》等專題報(bào)告，還派出了曾任附中校長、書記的趙尚志擔(dān)任民中的高級管理顧問。5年來，趙尚志堅(jiān)持每個(gè)月到民中工作一個(gè)星期。附中的黨委書記周望城、副校長黃月初、樊希國、蔣云鶴、謝永紅等，也先后多次到民中傳授“真經(jīng)”。

　　為激活民中自身的“造血”功能，5年來，湖南師大附中在自身教學(xué)安排極其緊張的情況下，先后選派4批共15名骨干教師到民中任教，期限為一年。這些教師既幫助民中培訓(xùn)教師，又在一線擔(dān)任教學(xué)。

　　“我們的每一節(jié)課都可說是公開課，所以絲毫不敢懈怠，教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計(jì)�！钡谝粚弥Ы探M組長、英語高級教師劉新芝說。

　　不僅僅是派出去，附中還大量地引進(jìn)來。5年來，共有13名民中教師在附中跟班學(xué)習(xí)。這些教師置身于附中的大環(huán)境，耳聞目睹，邊教邊學(xué)，進(jìn)步很快。用民中校長侯澤勇的話說，“互派教師是一種最有效的教師培訓(xùn)辦法，民中教師學(xué)到了通過其他方式無法學(xué)到的東西”。曾去附中學(xué)習(xí)了一年的物理教師周應(yīng)龍說得更實(shí)在：“調(diào)到示范性學(xué)校不現(xiàn)實(shí)，到外面聽公開課又因時(shí)間短學(xué)不到真功夫�，F(xiàn)在好了，聯(lián)誼辦學(xué)不僅滿足了我心中那股求學(xué)的勁兒，而且‘師傅’還是師大附中，確實(shí)有種夢想成真的感覺�！�

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，5年里，兩校有50%左右的教師都到對方�；ピL交流過。此外，附中還介紹民中參加各種較高規(guī)格的會議，組織新疆、香港、韓國、加拿大、美國等地區(qū)和國家的校長、教師到民中傳經(jīng)送寶。

　　5年的浸潤熏陶，5年的耳濡目染，民中的教師隊(duì)伍發(fā)生了巨大的變化，總?cè)藬?shù)增加到168人，其中特級教師1人，高級教師45人。更重要的是，附中先進(jìn)的辦學(xué)理念逐步滲透到學(xué)校的管理之中，教師們的教育理念得到了最大限度的激活，教育科研能力普遍提高。

　　打造免費(fèi)貧困生班品牌

　　薄弱學(xué)校要騰飛，必須要有自己的特色和品牌。為了讓優(yōu)秀的貧困生切實(shí)享受優(yōu)質(zhì)資源，并以此拉動民中教學(xué)質(zhì)量的整體提升，聯(lián)誼伊始，附中就提出在民中開辦“廣益班”，面向張家界市招收優(yōu)秀貧困生，學(xué)雜費(fèi)由附中承擔(dān)。從2002年開始，迄今已招收五屆10個(gè)教學(xué)班526名學(xué)生。

　　兩校共同選派優(yōu)秀教師擔(dān)任廣益班的教學(xué)，保證該班擁有非常雄厚的師資力量。兩校每年還為廣益班學(xué)生提供80萬元左右的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，使他們順利完成高中學(xué)業(yè)；附中還為每屆廣益班學(xué)生贈送校服，使他們一進(jìn)入廣益班就有一種自豪感和使命感……現(xiàn)在，該班已成為民中的優(yōu)秀示范集體和頗有影響的品牌。已畢業(yè)的3屆學(xué)生308人全部進(jìn)了大學(xué)，其中一本人數(shù)達(dá)40%以上，首屆畢業(yè)班就有學(xué)生考上清華�！斑x擇廣益班，我們永遠(yuǎn)無悔。”2007年高考全省文科狀元李燕說。

　　如今，附中和民中的第一個(gè)5年聯(lián)誼告一段落�！斑�沒有結(jié)束，路還長著呢�！背Ａυ凑f。日前，兩校又簽署了聯(lián)誼辦學(xué)的第二個(gè)5年計(jì)劃，附中除繼續(xù)在管理上對民中給予指導(dǎo)、繼續(xù)辦好廣益班外，還將開展對民中管理層干部的掛職培訓(xùn)，將通過衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育與附中實(shí)現(xiàn)同步教學(xué)和資源共享。為此，附中又投入20多萬元為民中提供了全套的遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備。（本報(bào)記者 李倫娥）

 

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