工商銀行湖南張家界分行 因勢(shì)利導(dǎo)促競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展力

作者：zjjok 來(lái)源：張家界旅游網(wǎng)

　　近年來(lái)，張家界分行為適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)要求，凝聚全行人心，利用現(xiàn)有資源，大力實(shí)施“凝聚力工程”，緊緊圍繞貫徹落實(shí)省、市行長(zhǎng)會(huì)議精神和精品銀行建設(shè)目標(biāo)，把創(chuàng)建知識(shí)型、學(xué)習(xí)型銀行作為當(dāng)前全面提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，因勢(shì)利導(dǎo)，從精神上“灌輸”，從言行上引導(dǎo)，在全行形成了比學(xué)習(xí)、比技能、比成就的良好氛圍，從而推動(dòng)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的大發(fā)展。截止5月末，該行新增各項(xiàng)存款7.42億元，完成省分行計(jì)劃任務(wù)120.42％，任務(wù)完成率名列全省第一名。

　　一、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)熱情。該行嘗試引入學(xué)習(xí)型組織的管理理念，激發(fā)廣大員工的創(chuàng)造力，進(jìn)一步增強(qiáng)全行的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。他們不僅充分利用工、青、婦等組織的組織推動(dòng)作用，開(kāi)辟多途徑行之有效的方式方法，如青年聯(lián)誼會(huì)、員工座談會(huì)、女工戶(hù)外活動(dòng)、組織員工外出參觀學(xué)習(xí)、建立“一對(duì)一”的幫帶對(duì)子、推介讀書(shū)、學(xué)習(xí)崗位成才先進(jìn)典型等活動(dòng)，使廣大員工對(duì)個(gè)人自身素質(zhì)的現(xiàn)狀與全行長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要之間的差距有了更清醒的認(rèn)識(shí)，也更加明白了在當(dāng)前形勢(shì)下不進(jìn)則退、優(yōu)勝劣汰的道理，使其自覺(jué)地把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)與行興我榮、發(fā)展緊密結(jié)合在一起，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的“我要學(xué)”的主動(dòng)愿望。黨委書(shū)記、行長(zhǎng)許青同志更是身體力行，在全行提出了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造價(jià)值、帶來(lái)幸�！钡膶W(xué)習(xí)理念，要求每個(gè)員工樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用；要為自己學(xué)，為家庭學(xué)，為實(shí)際工作需要去學(xué)。他常把自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的體會(huì)傳授給下屬，多次贈(zèng)書(shū)員工，使大家從中感悟讀書(shū)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和知識(shí)的海洋。

　　行領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒和表率，有效促進(jìn)了學(xué)習(xí)型員工、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)格局的不斷形成，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高全行管理人員的理論水平，該行因地制宜的通過(guò)各項(xiàng)會(huì)議，采取工作匯報(bào)演示，分管行長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，以達(dá)到提升綜合能力；通過(guò)舉辦一線員工操作技能比武，給員工一個(gè)提升業(yè)務(wù)技能的平臺(tái)，達(dá)到比、學(xué)、趕、超，共同提高的目的。

　　二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。股改上市以來(lái)，張家界分行獲得了極大提速和發(fā)展，同時(shí)也取得了良好的效益。隨著業(yè)務(wù)發(fā)展員工收入增加，難免出現(xiàn)一些“小富即安，小成即滿(mǎn)”的思想觀念。針對(duì)少數(shù)員工思想上出現(xiàn)的新問(wèn)題、新苗頭，行黨委抓住問(wèn)題的根本和焦點(diǎn)，及時(shí)研究討論，對(duì)癥下藥。把“凝聚力工程”與組織開(kāi)展“兩節(jié)”旺季存款大會(huì)戰(zhàn)、再接再厲二季度抓存勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)有機(jī)融為一體，使其員工精神得到振奮，認(rèn)識(shí)得到提高，大家對(duì)突破極限、超越自我有了足夠的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)，主動(dòng)挑戰(zhàn)，積極創(chuàng)新，把發(fā)展當(dāng)作一項(xiàng)持續(xù)不斷的永恒。

　　通過(guò)有針對(duì)性的素質(zhì)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使全行員工進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，達(dá)成了共識(shí)：只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，才能加快張家界分行“精品銀行”的發(fā)展，才能進(jìn)一步提升全行綜合實(shí)力。

　　三、重視人才，培育鼓勵(lì)崗位成才。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)員工崗位成才已成為張家界分行基本行策。近年來(lái)，該行進(jìn)一步注重人才資源管理，工會(huì)、人力資源以及相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)制定出臺(tái)了多項(xiàng)員工培訓(xùn)、競(jìng)賽實(shí)施計(jì)劃，行黨委對(duì)培養(yǎng)員工素質(zhì)提高工作給予了大力支持和傾斜。一是建立了行領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)授課的機(jī)制。帶頭學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，向廣大員工傳遞新知識(shí)、新觀念和好的工作方法；二是建立起機(jī)關(guān)部室、支行的每周學(xué)習(xí)制度以及員工工作日志的檢查考核，定期組織學(xué)習(xí)和討論，形式一種“互幫、互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短”的學(xué)習(xí)氛圍；三是建立自學(xué)成才獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)員工自學(xué)考試通過(guò)本科以上學(xué)歷，取得各類(lèi)認(rèn)證資格，如會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、金融英語(yǔ)、金融理財(cái)師等的員工，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并作為提拔任用的條件之一；四是實(shí)行專(zhuān)家津貼制度，對(duì)于考取金融理財(cái)師并在此崗位上工作的員工，每月給予300元專(zhuān)家津貼，對(duì)取得認(rèn)證資格后仍在運(yùn)行、銷(xiāo)售崗上的員工，給予每月上浮5％的固定工資獎(jiǎng)勵(lì)；五是建立優(yōu)秀人才競(jìng)聘上崗機(jī)制，通過(guò)長(zhǎng)期的自學(xué)和鍛煉，對(duì)30歲左右的青年員工在競(jìng)聘中予以?xún)?yōu)先任用；六是建立業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于在各級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽比武中取得優(yōu)異成績(jī)的集體積個(gè)人，及時(shí)給予精神和物質(zhì)的嘉獎(jiǎng)。

　　引入學(xué)習(xí)型組織管理理念，大力實(shí)施“凝聚力工程”，是張家界分行黨委在當(dāng)前復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下處于同業(yè)領(lǐng)先，不敗之地的重要決策之一，推動(dòng)了業(yè)務(wù)跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了地方政府滿(mǎn)意、上級(jí)行滿(mǎn)意、客戶(hù)滿(mǎn)意、員工滿(mǎn)意。

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