贺勤(qín )和()(hé )其他()班()两个()老师从()楼(lóu )上()的教师()食(shí )堂(táng )吃(chī )完饭下来,听见大门(mén )口的动静,认(rèn )出是自己班的学生,快步走上去(qù ),跟教导主任打了声招呼,看向迟(chí )砚(yàn )和(hé )孟行悠:你们怎么还(hái )不去上课?
一(yī )听有陌生人,景宝的(de )动作瞬间僵(jiāng )住(zhù ),下一秒缩(suō )回后座的角(jiǎo )落,抵触情(qíng )绪(xù )非常严重():不不()想不(bú() )要去
孟()行悠(yō()u )倒(dǎo )是()能猜到几分她突然搬出去的缘(yuán )由(yóu ),不过这个缘由她不会(huì )说,施翘更(gèng )不(bú )会说。
迟梳的电话响(xiǎng )起来, 几句之(zhī )后(hòu )挂断, 她走到景宝面前蹲下来摸摸(mō )他(tā )的(de )头,眼神温柔:这两(liǎng )天听哥哥的(de )话(huà ),姐姐后天来接你。
孟行悠自我(wǒ )打(dǎ )趣,轻巧把(bǎ )自己那些乱(luàn )七()八糟的()心()(xīn )思()(sī )盖过()去:想()做我朋友(yǒu )门槛可不低(dī ),班长你还差点火候。
迟砚失笑,解(jiě )释(shì )道:不会,他没那么(me )大权力,公(gōng )立(lì )学校教师都是教育局(jú )编制在册,哪(nǎ )那么容易丢饭碗。
孟行悠涂完卷(juàn )轴(zhóu )的(de )部分,瞧着不太满意(yì ),站在桌子(zǐ )上(shàng )总算能俯视迟砚一回(huí ),张嘴使唤(huàn )他(tā ):班长(),你去讲()台()看看()(kàn ),我这()里颜(yá()n )色(sè )是不是调得太深了。
楚司瑶虽然(rán )好(hǎo )奇她为什么搬走,不过显然施翘(qiào )要(yào )搬(bān )走的这个结果更让她(tā )开心,要不(bú )是(shì )顾及到以后还在同一(yī )个班,此时(shí )此(cǐ )刻非得跳起(qǐ )来敲锣打鼓庆祝一番不(bú )可(kě )。
孟行悠发现跟迟砚(yàn )熟了之后,这(zhè )个人也没看着那()么难(ná()n )相()处,话()虽(suī )然()(rán )不多(),但也不是少言寡(guǎ )语型,你说(shuō )一(yī )句他也能回你一句,冷不了场。
霍(huò )修厉这个人精不在场,光凭一个(gè )眼(yǎn )神(shén )就能脑补出了故事,等迟砚从阳(yáng )台(tái )出来,看教室里没外(wài )人,直接调(diào )侃(kǎn )起来:太子(zǐ ),你可真狠,人姑娘都(dōu )哭(kū )了,那眼睛红的我都(dōu )心疼。
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